財團法人台灣省中華基督教信義會

8總結課程-1遊戲指南

納尼亞傳奇-賈思潘王子
總結課程 遊戲指南

壹、 課程架構
先備課程
回到納尼亞 -電影欣賞
單元課程
單元一:山洞裡的秘密會議-從接納彼此開始
單元二:作自己的柯博士 -肯定自我的價值
單元三:看不見的獅子 -擇善固執的態度
單元四:森林裡的口水戰 -在衝突與溝通裡成長
單元五:露西的原諒  -從饒恕中學功課
單元六:我的鼠群鼠黨 -從天路同伴的關係
單元七:盼望的號角  -從信心的行動中轉向神
總結課程
勇闖米拉茲堡 -總結

貳、 適用年級
12至18歲的青少年族群
五年級(國小五年級)至十二年級(高中三年級)

參、 單元名稱
單元七:盼望的號角-從信心的行動中轉向神

肆、 設計理念
透過遊戲和互動,一方面讓青少年體驗各單元中的課程內容,一方面有實際的認識和分享,讓青少年對賈思潘王子有更深刻的印象,也實際與生活結合。
一共有二組遊戲,一組是較複雜的冒險遊戲,一組是較簡單的卡片遊戲。二組遊戲可依人數、時間分別進行,且都需小組合作才可達成目標。並設計於遊戲中可回答問題、分享課程的收穫,在遊戲中學習。

伍、 單元目標
知:回想、複習各單元的主題和內容
情:參與在遊戲當中,更真實的將信仰與生活結合
意:透過互動、更多瞭
解彼此,也合作完成目標

陸、 教學流程
下列四項為教學的流程和目的,細節請參附件-遊戲說明

一、 教學前準備:教學者依學員的年齡或特性確定教學的項目及流程。
二、 進行方式說明:讓學員瞭解此遊戲大致的流程、要達到的目標。
三、 進行遊戲:讓學員分組,並進行遊戲。
四、 結束活動:可於遊戲完後,有分享、討論的機會。

柒、 教學輔助教具或媒體
一、 大型冒險遊戲
說明書 x2;遊戲地圖 x1;骰子 x3;棋子 x3;遊戲卡片 x200;蘋果代幣 x200

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                                                                                                  遊戲盤實體圖
 遊戲是以納尼亞賈思潘王子的故事為藍本,裡面所有的卡片、人物,都依故事情節而設定。遊戲時三個隊伍互相幫助、分享資源(蘋果、人物),也面對一些事件,如遇見亞斯蘭、使用銀號角等等,合力與米拉茲的士兵戰鬥,最終攻破城堡為結束。中途需要到跳舞草坪招聚人馬、拜訪各動物、回答問題以收進資源,問題的設計是跟據各單元的教案內容設計,與生活結合,學員需答出合乎真理的答案,才可得到資源或人物。
 遊戲人數最少為3人,一隊伍一人操控。最佳遊戲人數為7人。一個隊伍可由2人分工,再一人中立負責收發蘋果、卡片。正常遊戲時間約1小時至2小時。
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遊戲說明一
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                                                                         遊戲說明二
二、小型卡片遊戲
說明書 x2;遊戲圖 x1;骰子 x1;遊戲卡片 x200;蘋果代幣 x200
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遊戲盤實體圖
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進行遊戲時
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 遊戲說明一
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遊戲說明二
這個小型的卡片遊戲是大型地圖冒險遊戲的精簡版,仍以納尼亞賈思潘王子的故事為藍本,裡面所有的卡片、人物,都依故事情節而設定。遊戲時仍是三個隊伍互相幫助、分享資源(蘋果、人物),合力將米拉茲所有的士兵打敗為遊戲的結束。也需回答問題以收進資源,問題的設計是跟據各單元的教案內容設計,與生活結合,學員需答出合乎真理的答案,才可得到資源或人物。
 遊戲人數最少為3人,一隊伍一人操控。最佳遊戲人數為7人。一個隊伍可由2人分工,再一人中立負責收發蘋果、卡片。正常遊戲時間約30分鐘小時至1小時。